国际水文合作

编辑:汛期网互动百科 时间:2020-05-28 20:13:18
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水文循环的全球性和水系分布的流域特点, 决定了水文过程往往超越国界, 使得水文的研究和国际河流水资源开发利用、防洪减灾、水环境保护中许多水文问题的解决需要国际合作与交流。
中文名
国际水文合作
外文名
InternationalHydrology Cooperation

国际水文合作1.国际组织

1.1 世界气象组织(world meteorological organization)
WMO是联合国的专门机构之一, 负责气象科技活动, 包括国际水文工作。“ 水文和水资源计划”是世界气象组织在水文领域活动的集中体现, 其目标是“在国家和国际尺度上, 应用水文以满足水及其它资源的可持续发展与利用的需要, 减轻与水有关的灾害以及有效的环境管理”。这项计划主要由世界气象组织水文委员会负责制定和实施。
1.2 联合国教科文组织国际水文计划(UNESCO IHP)
我国IHP国家委员会从1974年参加国际水文计划以来,利用国际水文计划在联合国框架下多边合作的优势, 遵循“ 为我所用, 为我服务” 的原则, 积极开展双边、多边学术交流和合作,使我国IHP国家委员会的地位不断提高, 正在成为我国水文水资源专家和学者联系国际的重要渠道, 传播国际水文知识的重要平台, 为加强我国水文建设提供了国际经验。
1.3 国际水文科学协会(international association of hydrological sciences ,IAHS)
1922年在马德里成立,原称“国际科学水文学协会”,1971年改为现名。
宗旨:促进将水文学作为地球科学和水资源的一个方面进行研究;研究地球上水文循环和水、地面水及地下水、雪和冰,研究还包括它们的物理、化学及生物习性,它们对气候,物理和地理因素的关系以及它们之间的相互关系;研究侵蚀和沉积作用及它们对水文循环的关系;检查在人类活动的影响下,水文方面的利用和水资源的管理及其变化;以合理利用水资源系统提供一个可靠的科学基础;讨论、比较及出版研究成果;加强和协同研究和调查国际合作所需的水文问题。

国际水文合作2.双边合作

我国陆地与14个邻国接壤,自东北部按逆时针方向,依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南,陆界总长约2万余km。其间,广泛分布着众多的出入境跨界河流和边界河流(以下统称跨界河流)。这些河流的上游产水区大多位于我国境内,我国与相邻国家存在着休戚与共的利益关系。长期以来,围绕着跨界河流的防洪、水资源利用与保护,我国与周边主要相关国家和国际组织建立了密切的水文合作关系,为我国发展睦邻友好外交做出了突出贡献。我国与周边国家的跨界河流水文合作工作始于上世纪50年代,历经了漫长的过程,期间,伴随着周边国家的经济发展、政事政体的变化,跨界河流水文双边与多边合作工作也在不断适应、不断调整和不断发展[1] 

国际水文合作3.国际合作

国际水文学计划(International Hydrological Program简称IHP)。IHP是1964年根据教科文组织第十三届大会决议批准成立的水科学领域中一项重要的国际合作计划。该计划旨在开展国际性水科学研究,并进行水科学的国际培训和信息传播,以期提高各国政府决策人员和公众对水科学的认识,加强会员国制定水资源总体规划的能力,解决重大的水资源与管理问题和水有关的社会经济发展问题。中国于1974年开始参加IHP活动,1975年成立了“中国国际水文计划国家委员会”,秘书处设在水利部。IHP中国国家委员会代表我国政府参加教科文组织在水文领域的科研教育等活动的组织工作,参加了历届政府间理事会,是多届政府间理事会成员或副主席。1984年7月,中国与教科文组织合作在北京成立了“国际泥沙研究培训中心”。多年来,该中心举办了各种国际培训班、研讨会活动。通过这些活动,中国在人员培训和河流泥沙治理技术领域的努力和成就引起了国际上的广泛注意。1996年,中国代表团在IHP第12届政府间理事会上提出在我国河海大学成立“国际水文、水资源、水环境培训研究中心”的建议被通过。1998年10月,“中心”正式成立。该中心在水文水资源及环境领域内开展广泛的国际合作和交流、举办国际会议、结合热点问题举办国际研讨班,逐步发展到提供学历教育,举办国际研究生班。中国在教科文组织IHP的工作得到国际同行的高度评价。
参考资料
  • 1.    程琳, 朱晓原, 何惠, 刘志雨, 余达征, 朱传保.国际水文合作与教育培训:水利部水文局,2006
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水利部发展研究中心